אם מתמטיקה או בלשנות הגיעו אליך בקלות, בית הספר היה כנראה חוויה מהנה בהרבה מאחרים.
אחרי הכל, שני סוגי האינטליגנציה הללו הם המוקד העיקרי של מערכות החינוך שלנו. סוגים אחרים של אינטליגנציה, כמו היכולת להבחין בקולות או להמחיש את העולם בדרכים שונות, נחשבים בדרך כלל ככישורים רכים יותר.
לא לפי האוורד גרדנר. בספרו מ -1983 מסגרות הנפש: תורת האינטליגנציות המרובות גרדנר טען כי בנוסף לבלשנות ואינטליגנציה לוגית-מתמטית, ישנם שבעה סוגים נוספים:
- אינטליגנציה גופנית-קינסטטית
- מוּסִיקָלִי
- חוֹקֵר טֶבַע
- בינאישי
- תוך אישי
- מֶרחָבִי
- קיומי
יכול להיות שיש לך לפחות חלק מכל סוג של אינטליגנציה, אבל כנראה להצטיין בתחום אחד או שניים ספציפיים. אם אזורים אלה אינם מתמטיים או שפה, האם זה אומר שאינך אדם אינטליגנטי?
ברור שלא.
אנו נוטים לחשוב על דברים כמו יכולת מוזיקלית, תעוזה ספורטיבית ואפילו מתמטיקה ושפה, במידה מסוימת) ככישורים - דברים שאפשר ללמוד. זה אולי נכון, אבל אנשים מורכבים ויכולים להיות בעלי יכולת טבעית וסוגים שונים של אינטליגנציה בכל אחד מהתחומים הללו או בכל אלה.
אדם עם אינטליגנציה פנים-אישית רבה, למשל, מבין היטב את העצמי, מה הוא מרגיש (ולמה) ומה הוא רוצה, כפי שמוצג אינפוגרפיקה מֵעַל. בעלי אינטליגנציה גבוהה-גוף-קינסטטית טובים בתיאום גוף ונפש; אלה הספורטאים המקצועיים שלך, האולימפיים וכו '.
ובכל זאת, רבים טוענים כי 9 סוגי האינטליגנציה של גרדנר כלל אינם מעידים על אינטליגנציה. במקום זאת, הם נחשבים למיומנויות רכות יותר - דברים שאפשר ללמוד, ולא יכולות טבעיות או יכולות.
מה אתה חושב - האם כל אלה סוגים שונים של אינטליגנציה? בדוק אם אתה מזהה את נקודות החוזק שלך באינפוגרפיקה שלמעלה ושתף את הערותיך למטה.
